山东师大校字〔2017〕174号
为适应学生个性发展需要，提高学生学习的积极性，学校进行了“大类招生、二次选拔、分段培养”的人才培养模式改革，为顺利推进大类招生工作，特制定本办法。
第一条 分流原则。
（一）坚持学生个性发展与学校专业发展相结合的原则。尊重学生个性发展，在学生自愿申请的基础上，依据学习成绩和综合表现，进行专业分流。在尊重学生志愿的同时，也要考虑专业结构布局的合理性，促进学校各专业协调发展。
（二）坚持公平、公正、公开的原则。加强专业分流工作的领导与监督，成绩排名公示，增强透明度，体现机会均等。
（三）专业分流在大类招生下辖的专业范围内进行。
（四）专业分流在第二学期结束后进行。
第二条 分流依据。
分流原则上以第一学年的综合成绩为依据，综合成绩由学业成绩和综合测评成绩两部分构成，学业成绩占90%、综合测评成绩占10%。
学业成绩计算公式：学业成绩= ∑（课程成绩×课程学分）/ ∑课程总学分。
综合测评成绩由相关学院按照规定计算。
第三条 分流程序。
（一）学校公布按大类招生专业分流计划。
（二）相关学院组织学生填报志愿，志愿填报的数量根据大类招生下辖的专业数确定，学生根据个人志愿结合平时的学习与表现进行志愿填报。
（三）各相关学院将学生的综合测评成绩在学院范围内公示。
（四）学校根据学生综合成绩排名及学生志愿进行专业分流。
（五）自第三学期开始按各自所选专业进行选课。
（六）按大类招生专业的学生，有公派出国留学等情况的，根据学生出国前在校的学习成绩予以折合参与排名。
（七）专业分流后的学费按分流后的专业收费标准执行。
第四条 组织领导。
（一）学校成立领导小组负责专业分流的方案和名单的审定。
（二）各相关学院分别成立工作小组，具体负责本学院专业分流工作。
（三）各相关学院要认真做好宣传发动工作。向学生全面传达学校关于大类招生的有关文件和要求，详细介绍各分流专业的培养目标和培养方案、办学特色和办学优势，指导学生合理填报志愿。
第五条 本办法由教务处负责解释。
第六条 本办法自公布之日起实施。
（1331.c.om.银河游戏2017年10月修订）
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