《袍哥——1940年代川西乡村的暴力与秩序》读书交流会成功举办

为进一步开拓同学们的视野，培养同学们对阅读与文学的兴趣，3月17日晚，1331.c.om.银河游戏于千佛山校区教学三楼3302教室举行《袍哥——1940年代川西乡村的暴力与秩序》读书交流会，本次读书交流会由文学类1805班班主任彭冠龙主持，1805全班同学及部分其他年级、班级同学到场参加学习讨论。

彭冠龙老师以PPT上展示的2019年1月读书笔记的主题——"何以中国”来开展此次读书交流会。首先，彭冠龙询问同学们关于阅读《袍哥》的感受，同学们的回答各具特色，有的说像乡村爱情故事，有的说跟平时理解的近现代社会历史不太一样，有的说这本书的研究思路和研究方法非常独特。彭冠龙则就同学们的阅读感受对袍哥这一社会群体、书中的重要研究结论以及这本书对我们理解社会历史、文学作品的启发进一步分析，并由这本书引出对于许多文学现象和文学作品的思考，提出，有生命力的文学作品往往是描绘底层社会生活和微观历史，而又能从中折射出中国人精神世界之丰富性的。整个交流过程都以《西游记》、《东游记》、《南游记》、《北游记》、《封神演义》、《聊斋志异》等等诸多中国文学史上的重要神话传说作品，《三国演义》、宋元时期三国平话故事、不同版本《隋唐演义》等等各种历史演义作品，以及《孔乙己》、《阿Q正传》、《祝福》、《雨巷》、《断魂枪》等等大量现代文学作品为例，既带来了许多新颖的阅读视角，又使同学们深切感觉到阅读作品是一件很有意思的事。最后彭冠龙回到《袍哥》一书，通过书中所描述的真实地主形象和农民形象，让同学们对文学所折射的社会历史有了新的认识，他鼓励同学们在大量阅读文学书籍的同时，还要多读历史学、社会学、人类学、哲学、考古学等等其他学科的书，在读书中沉淀自己，培养自己的综合学术素养，博览约取，厚积薄发。在彭冠龙老师的讲解之后，同学们根据自己的阅读感受展开了讨论，彭冠龙老师逐一进行了点评和答疑。交流会在同学们的掌声中顺利结束。

本次读书交流会的成功举办，不仅有利于同学们通过师生互动的方式提高自身文学素养，同时也有利于构筑1331.c.om.银河游戏浓厚的学习氛围，加深对文学作品的理解，为促进学院师生的学习生活奠定了良好的基础。