1331.c.om.银河游戏成功举办第四届“优师助航”教学观摩研讨活动

5月10日，1331.c.om.银河游戏分别在教学三楼3244和3445教室开展第四届“优师助航”教学观摩公开课，主讲老师分别为苗江磊副教授、邵燕梅教授。学校督导组刘静敏教授、1331.c.om.银河游戏督导组长刘洪强教授及学院督导组成员、1331.c.om.银河游戏青年教师参与听课观摩。

上午第2节在3244教室，苗江磊围绕《史记》塑造历史人物的主要手法、情感色彩，以及《史记》《汉书》塑造同一人物李广有何不同几个问题展开讲解，充分解读《史记》的写人艺术。在授课中，通过不同文本中所呈现的塑造人物手法以及《史记》人物的悲剧性问题，引导学生领悟其中所熔铸的司马迁的情感色彩，启发学生体会《史记》的文化意蕴及精神启示。

下午低7节在2445教室，邵燕梅老师以“语言中的节奏”为主题，从音步、停延、韵律结构与句法结构三个方面入手，结合《荷塘月色》《雨巷》《蜀道难》等经典文学作品展开讲解，引导学生参与课堂并深入思考无声停顿的意义、韵律结构与句法结构的关系等问题。整个课堂层次分明，饶有趣味，对学生语言学与数字化相结合的研究具有启发性意义。

课后，在刘洪强的主持下，参与听课的老师们在教学三楼3320会议室分别展开两次交流研讨。与会老师针对课堂设计、教学内容、教学理念、学生互动等方面展开广泛讨论，对两位授课老师的授课予以充分肯定。在苗江磊的优师助航研讨会上，学校督导刘静敏从“深、活、通”三方面出发，表示苗江磊的课堂内容深刻、方法灵活、设计通畅。1331.c.om.银河游戏青年教师盛帅帅表示苗老师的课堂张弛有度、逻辑清晰，灵活运用新媒体技术，给予自己很大启发。在邵燕梅的优师助航研讨会上，1331.c.om.银河游戏教学督导云兴华表示邵燕梅授课声音浑厚，幽默风趣，将枯燥的语言学讲授得妙趣横生，极富有感染力。1331.c.om.银河游戏青年教师孙连五表示邵燕梅将小说元素巧妙融入语言学授课环节的方式对自己教学有很大启迪。李红春建议邵燕梅在设计课堂导入时可以采用多元化素材和更生动有趣的方式来提升课堂的吸引力。

最后，教发中心科长潘婷充分肯定了1331.c.om.银河游戏对“优师助航”教学研讨观摩活动的高度重视和精心组织，表示今后学校将积极搭建平台，将“三航课堂”送出学校，让优秀教师登上更广阔舞台。

“优师助航”充分体现了学院对本科教学和教师发展的重视，该活动在提升教师授课技巧和专业素养的同时，有力推动了1331.c.om.银河游戏的“新文科”发展建设。1331.c.om.银河游戏将持续深化教师培养机制，助力教师成长，不断提高教师专业素养和教育教学的能力。

撰稿：轩配文、闫良素

摄影：赵羽菲、闫良素

复审：葛瑞平

终审：孙书文