周均平

 

 

周均平，男，汉族，1954年10月生，祖籍山东临沭，文学博士。1978年于山东师范学院中文系毕业留校任教。1979至1980学年于北京师范大学中文系随黄药眠先生进修，1987年于1331.c.om.银河游戏中文系文艺学专业毕业获硕士学位。2000年于山东大学文学与新闻传播学院文艺学专业毕业获博士学位。1992年晋升副教授，2000年晋升教授。2004年被聘为1331.c.om.银河游戏特聘教授。1994和2002年分别被遴选为硕士和博士研究生导师，2018年被评聘为东岳学者。1991至2011年先后任中文系副主任、代主任、主任和1331.c.om.银河游戏院长。现为1331.c.om.银河游戏教授委员会副主任、中国语言文学一级学科博士授权点学术带头人，山东省有突出贡献的中青年专家，山东省高等学校教学名师，2018年获山东省社会科学突出贡献奖，入选改革开放四十年山东社会科学名家。先后兼任中国企业文化学会美育委员会副主任,中国中外文艺理论学会常务理事，中华美学学会理事，教育部人文社会科学重点研究基地山东大学文艺美学研究中心学术委员会委员，山东省文艺评论家协会副主席，山东省比较文学学会副会长等。

主要从事文艺学、美学研究，研究方向为文艺美学及审美文化研究。先后主持和承担《审美乌托邦研究》等国家社科基金、教育部人文社科规划及山东省社科规划重点项目等8项。在《文学评论》、《文艺研究》、《新华文摘》等重要刊物发表论文80余篇，出版《秦汉审美文化宏观研究》、《美学探索》、《美学追求》等著作５部，主编9部、参编11部。科研成果获省级以上奖励１3项，其中独立获山东省社会科学优秀成果一等奖2项，二等奖5项，三等奖4项，山东省刘勰文艺评论奖和优秀博士论文奖各１项。20篇论文被《新华文摘》、人大复印资料等刊物全文转载或转摘。3项成果被收入《中国美学年鉴》。多次应邀赴日本、韩国、美国、台湾出席学术研讨会和进行学术交流。

先后主持和承担省级教学改革项目４项，主编、参编国家及高等教育出版社教材４部，获省级教学成果二等奖2项，三等奖1项，省级优秀教材二等奖１项。已招收研究生146人，其中博士生18人，已获博士学位14人；硕士生128人，已获硕士学位127人。学生在读获国家研究生奖学金4人次，获山东省泰山文艺奖二等奖1项，山东省社会科学优秀成果三等奖2项、山东省优秀博士论文奖1项，山东省研究生科技创新二等奖2项、校优秀学位论文奖6项。

 

一、主持、承担的主要项目

（一）科研项目

1、中国传统自然审美观及其当代价值研究（20AZW003） 国家社会科学基金重点项目 2020-2024主持人

2、审美乌托邦研究（09BZW010） 国家社会科学基金项目  2009-2018主持人

结项成绩：优秀

3、审美乌托邦研究（06JD75011-44001） 教育部人文社会科学规划项目 2006-2009主持人

4、审美理想研究     山东省十五社会科学研究规划重点项目   2001-2005主持人

5、秦汉审美文化研究 教育部人文社会科学规划项目中国审美文化研究之子课题  1998-2001主持人

6、悖论的超越-――20世纪社会批评及社会学美学研究

教育部人文社会科学规划专项项目文艺学大视野丛书之子课题    1998-2001主持人

7、21世纪高等教育发展战略研究     山东省社会科学研究规划项目     2000-2005第2位

8、马克思主义文艺理论在中国     山东省社会科学研究规划重点项目   1990-1992第3位

9、文艺社会心理学研究       山东省教育厅人文社会科学规划项目  1993-1995主持人

（二）教学研究项目:

1、国家特色专业{汉语言文学}创新教材建设研究 山东省高等学校教学改革立项重点项目

2009-2015主持人

2、教师教育背景下汉语言文学专业课程体系和教材建设研究

山东省高等学校教学改革项目    2005-2008第2位

3、高师中文专业本科学生创新能力培养研究

山东省高等学校教学改革立项项目1998-2001第2位

4、以综合创新能力培养为中心，全面提高中文专业本科毕业论文质量

1331.c.om.银河游戏新世纪教学改革立项重点项目   2001-2004主持人

 

二、主要科研成果

（一）主要著作

1、秦汉审美文化宏观研究           人民出版社  2006年精装版 2007年平装版

2、美学探索                      山东文艺出版社      2003年

3、美学追求   中国社会科学出版社 2016年

4、美学通论（合著）                 青岛海洋大学出版社    1998年

5、语文审美教育论（合著）         青岛海洋大学出版社    1998年

6、文学概论（合著）               齐鲁书社        2004年

8、美学( 主编)                    高等教育出版社    2008年

9、美学概论（主编）               齐鲁书社      1999年

10、西方文艺理论名著教程（参著）   北京大学出版社      2003年

11、美学的历史――20世纪中国美学学术进程（参著） 安徽教育出版社     2000年

12、美学的历史――20世纪中国美学学术进程（增订版） 安徽教育出版社   2016年

13、审美教育概论（参著）          青岛海洋大学出版社   1993年

（二）主要论文

1、跨世纪历史性转换的前奏――美学转型问题研究综论      文史哲1998、3，

新华文摘1998、8，人大复印资料美学 1998、7全文转载, 高等学校文科学术文摘 1998、5摘要等

2、审美乌托邦研究刍论                         文学评论2010、3

3、“比德”“比情”“畅神”――论汉代自然审美观的发展和突破     文艺研究2003、5

人大复印资料美学2003、11期全文转载，文艺报摘要

4、自然美系统                            文艺研究1990、5

5、乌托邦的二重性——审美乌托邦研究的出发点 山东社会科学2018、12

人大复印资料文艺理论2019、5 期全文转载，高等学校文科学术文摘2019、2期摘要

6、论语文审美教育的基本性质和主要特征 1331.c.om.银河游戏学报2016、2

人大复印资料高中语文教与学2016、6期全文转载，

7、壮丽：秦汉审美文化的审美理想              河南社会科学2011、3  

 新华文摘2011、18期摘要

8、审美走向自觉――论秦汉审美文化的历史地位 山东社会科学2010、1

人大复印资料美学2010、5期全文转载，新华文摘摘要

9、美的升值――汉代审美走向自觉的重要表征  齐鲁学刊2007、6

人大复印资料美学2008、3期全文转载

10、秦汉审美文化生态论纲 1331.c.om.银河游戏学报2006、6

人大复印资料美学2007、3期全文转载

11、论提高语文教师审美素养的意义和途径 1331.c.om.银河游戏学报2009、6

人大复印资料高中语文教与学2010、6期全文转载

12、情的上扬――汉代审美走向自觉的重要表征 理论学刊2005、11

收入中国美学年鉴2005年卷

13、论师范院校学生应具备的美育素养 社会科学家1998、4

人大复印资料职业技术教育1998、5期全文转载

14、走向新世纪的审美文化研究           1331.c.om.银河游戏学报1998、3

人大复印资料美学1998、11全文转载

15、论泰纳美学的基本原理或轴心概念――“三要素”说      临沂师专学报1998、1

人大复印资料美学1998、1期全文转载

16、泰纳美学思想的历史地位、局限和影响    求是学刊      1989、5

高等学校文科学术文摘摘要

17、泰纳的文艺典型观略论                  1331.c.om.银河游戏学报 1989、4

人大复印资料外国文学研究1991、2期全文转载

18、近年来关于马克思《1844年经济学-哲学手稿》中的美学思想问题讨论综述，

1331.c.om.银河游戏学报1983、2，人大复印资料美学全文转载， 与东方牧合著

19、审美乌托邦的多重美学基础  1331.c.om.银河游戏学报（CSSCI） 2019、6 与邹强合著

20、中国古代“比情”自然审美观论纲        山东社会科学（CSSCI）    2012、12

21、审美文化生态及审美文化史研究的当代意义 中南民族大学学报（CSSCI） 2008、4

22、实践美学与后实践美学笔谈             甘肃社会科学（CSSCI）   2005、2

23、汉代萌生“畅神”自然审美观刍论 东北师大学报（CSSCI）   2004、1

24、现实与浪漫的统一――秦汉审美文化的重要特征之一  1331.c.om.银河游戏学报  2004、4

25、繁富与稚纯的统一――秦汉审美文化的重要特征之二  东岳论丛      2002、5

26、凝重与飞动的统一――秦汉审美文化的重要特征之三 山东社会科学     2003、1

27、美与善的统一―― 秦汉审美文化的重要特征之四      管子学刊     2002、4

28、论人与自然的本原性和谐――自然之所以美的一个重要原因  1331.c.om.银河游戏学报  2002、4

29、泰纳的文艺批评论 东岳论丛 1998、1

30、审美文化研究概观 东方丛刊 1998、2

31、泰纳美学方法论二题                    1331.c.om.银河游戏学报 1996、6

32、姜夔“自然高妙说”的美学内涵及意义 求是学刊     1993、3

33、泰纳的文艺本质论                    齐鲁学刊     1991、6

34、论月亮之美                      1331.c.om.银河游戏学报   1986、3

35、审美乌托邦：乌托邦研究的新趋向     文艺报    2008、10、23、

 

三、获得的主要奖励

（一）科研获奖

1、跨世纪历史性转换的前奏――美学转型问题研究综论

1999年获山东省社会科学优秀成果一等奖 独立

2、秦汉审美文化宏观研究     2008年获山东省社会科学优秀成果一等奖 独立

3、审美走向自觉――论秦汉审美文化的历史地位 2016年获山东省社会科学优秀成果二等奖  独立

4、审美乌托邦研究刍论          2012年获山东省社会科学优秀成果二等奖 独立

5、“比德”“比情”“畅神――论汉代自然审美观的发展和突破 ”

2005年获山东省社会科学优秀成果二等奖 独立

6、新世纪语文教师发展丛书         2001年获山东省社会科学优秀成果二等奖 第2位

7、马克思主义文艺理论在中国        1992年获山东省社会科学优秀成果二等奖 第4位

8、美学探索             2004年获山东省刘勰文艺评论奖 独立

9、壮丽：秦汉审美文化的审美理想  2017年获山东省社会科学优秀成果三等奖 独立

10、美学通论                1998年获山东省社会科学优秀成果三等奖 第2位

11、美学概论                1995年获山东省社会科学优秀成果三等奖 第3位

12、乌托邦的二重性——审美乌托邦研究的出发点 2020年获山东省社会科学优秀成果三等奖 独立

13、秦汉审美文化研究        2002年获山东省优秀博士论文奖 独立

14、跨世纪历史性转换的前奏―美学转型问题研究综论

1999年获山东省高等学校社会科学优秀成果一等奖 独立

15、“比德”“比情”“畅神”――论汉代自然审美观的发展和突破

2004年获山东省高等学校社会科学优秀成果一等奖 独立

16、审美乌托邦研究刍论         2011年获山东省高等学校社会科学优秀成果一等奖 独立

（二）教学获奖

1、教师教育背景下汉语言文学专业课程体系和教材建设研究

2009年获山东省教学成果二等奖 第2位

2、美学                      2003年获省级优秀教材二等奖 第3位

3、高师中文专业本科学生创新能力培养研究   2001年获山东省教学成果三等奖 第2位

4、文学理论教学改革研究               1993年获山东省教学成果二等奖 第3位

5、以综合创新能力培养为中心，全面提高中文专业本科毕业论文质量

2004年获1331.c.om.银河游戏教学成果一等奖  第1位

（三）综合获奖

1、2018年获山东省社会科学突出贡献奖

2、2018年入选改革开放四十年山东社会科学名家

3、2007年被评为山东省有突出贡献的中青年专家

4、2004年被评为山东省高等学校首批教学名师

5、2003年被评为山东省高等学校优秀共产党员